ילדי הגנים יוצאים לחורשות ולגינות ללמוד על הטבע  ולגלות איך אפשר לשמור עליו

מדובר בפרויקט ייחודי משותף של אגף החינוך, היחידה לאיכות הסביבה והחברה להגנת הטבע


הוכפל מספר גני הילדים בהרצליה, שמפעילים פרויקט חווייתי לחיזוק החיבור לטבע וההיכרות עם הסביבה הקרובה והוא עומד השנה על 12 גנים. בכוונת העירייה להרחיב את מספר הגנים המשתתפים ולשם כך יש צורך בהשתלמות מקצועית של הצוותים החינוכיים.

מדובר בפרויקט ייחודי משותף של אגף החינוך, היחידה לאיכות הסביבה והחברה להגנת הטבע, שבמהלכו הילדים יוצאים מדי שבוע לגנים, מבקרים בחורשה סמוכה או באתר טבע עירוני אחר, חוקרים ולומדים על מה שנעשה בו, ומתנסים באורח חיים מקיים, בשיתוף עם הקהילה. בנוסף הילדים לומדים לפתח דמיון וחשיבה יצירתית כאשר עליהם ליצור משחקים מהחומרים בטבע. 

בביקור בחורשה הילדים עוסקים בשאלות אתיות ומוסריות כגון שמירה על משאבי הטבע ושימוש חוזר בהם, שמירה על ניקיון הסביבה וכדור הארץ, שינויים המתרחשים בחורשה לאורך עונות השנה, פיתוח חמלה לבעלי חיים החיים בחורשה, תפקיד הפרט במרחב החיים הציבורי- קהילתי ועוד. 

הלמידה וההתנסות בסביבה החוץ גנית, נמשכת באופן ישיר ורציף בלמידה בתוך הגן, ע"י אימוץ אורח חיים מקיים. זה בא לביטוי בהפחתת השימוש במים, בחשמל ובנייר, ובשמירה על משאבים קיימים. בנוסף, בגן נבנות ע"י הצוות החינוכי, הילדים והוריהם, פינות שונות כגון שביל חושים, פינת תה ומרגוע, עמדת משחק בלתי אמצעי, עמדת יצירה מאדמה, גינת ירק ותבלינים, פינת התבוננות על ציפורים ועוד. 

ראש עיריית הרצליה משה פדלון אמר: "הרצליה ניצבת בצמרת הערים המקיימות בארץ הודות לפעילות עירונית נרחבת שלנו בקרב כלל האוכלוסייה, ילדים ומבוגרים כאחד. הפעילות של ילדי הגן בטבע היא חלק חשוב בחינוך סביבתי מקרב ומתחשב".

מ"מ וסגנית ראש העיר הממונה על החינוך, איה פרישקולניק, אמרה: "עיריית הרצליה שמה דגש מיוחד על קידום ערכי הקיימות ואיכות הסביבה. ההיכרות של הילדים עם הטבע מחזקת את תחושת השייכות, מקדמת תודעה סביבתית ומפתחת את דמיונם".

מנכ"ל העירייה יהודה בן עזרא אמר "עיריית הרצליה רואה בהגנה על משאבי הטבע שלנו אתגר חשוב עבורנו, כאשר לילדי העיר יש בו תפקיד חשוב בשינוי הרגלים ובהטמעת אורח חיים מקיים, הן באופן אישי והן בקרב משפחותיהם, לשם הרחבת המודעות הציבורית". 


בתמונה: ילדי גן אפיק בפעילות בחורשה.
צילום: עיריית הרצליה.