מכסחים את הדשא הסינטטי

בהרצליה מכסחים את הדשא. הסינטטי.

בשורה ירוקה לתושבים: עיריית הרצליה מפסיקה להציב דשא סינטטי במרחב הציבורי ובמוסדות החינוך

בנוסף, החל משנת 2027 יוחלפו בהדרגה משטחי הדשא הסינטטי בפתרונות טבעיים ומקיימים.

עיריית הרצליה ממשיכה להוביל מדיניות סביבתית חדשנית ומקיימת. על פי החלטת ראש העיר, יריב פישר, תפסיק  העירייה להציב דשא סינטטי חדש במרחב הציבורי ובמוסדות החינוך. 
במקביל, החל משנת 2027 תחל תוכנית רב שנתית להחלפה הדרגתית של כלל משטחי הדשא הסינטטי הקיימים במרחב הציבורי ובחצרות מוסדות החינוך, בפתרונות טבעיים ומקיימים.

ההחלטה התקבלה כחלק ממדיניות העירייה לקידום גינון מקיים, שמירה על המגוון הביולוגי, שיפור איכות החיים העירונית והתאמת המרחב הציבורי להתמודדות עם משבר האקלים.

בשלב הראשון, לא יאושר עוד שימוש בדשא סינטטי בפרויקטים חדשים של פיתוח, שדרוג וחידוש גנים ציבוריים, מוסדות חינוך ומרחבים קהילתיים. בכל פרויקט חדש יועדפו פתרונות מבוססי טבע, ובהם צמחייה המותאמת לאקלים המקומי, אזורי הצללה, שטחים מחלחלים ואלמנטים המחזקים את המערכת האקולוגית העירונית.

בשנים האחרונות הולכת ומתרחבת ההבנה כי לדשא הסינטטי חסרונות סביבתיים ובריאותיים משמעותיים. הוא מתחמם לטמפרטורות גבוהות במיוחד בימי הקיץ, אינו מאפשר חלחול טבעי של מי גשם לקרקע, אינו תורם לקליטת פחמן דו חמצני או לייצור חמצן, פוגע במגוון הביולוגי ואינו מהווה בית גידול לצמחייה ובעלי חיים. בנוסף, מדובר במוצר פלסטי שבמהלך השנים מתבלה ופולט חלקיקי מיקרופלסטיק לסביבה.

ראש העיר הרצליה, יריב פישר, אמר: "ככל שהעיר גדלה ומתפתחת, האחריות שלנו היא להבטיח שגם הדורות הבאים ייהנו מסביבה טבעית, בריאה ומזמינה. מרחבים ירוקים חיים אינם מותרות – הם חלק מהתשתית העירונית החיונית לבריאות הציבור, לרווחת התושבים, לשמירה על המגוון הביולוגי, להתמודדות עם משבר האקלים ולחיזוק תחושת השייכות והזהות המקומית."

ראש העיר הוסיף כי העיירה גם שמה דגש גדול על חצרות בתי הספר והגנים. "עוברנו הן הרבה יותר ממרחבי משחק - הן מרחבי למידה, התנסות וחיבור למקום. המעבר מדשא סינתטי לפתרונות טבעיים יחזק את הקשר של הילדים לטבע המקומי, יאפשר היכרות עם הצמחייה ובעלי החיים המאפיינים את האזור, ויתרום לפיתוח תחושת שייכות, אחריות וזהות מקומית. כאשר ילדים גדלים במרחב חי, מגוון לאורך עונות השנה, הם מפתחים קשר עמוק יותר לסביבה שבה הם חיים ולקהילה שאליה הם שייכים."